Preocupación en Lomas de Zamora por la suspensión del transporte escolar para alumnos con discapacidad en escuelas especiales
Familias de estudiantes que asisten a escuelas de Educación Especial de Lomas de Zamora manifestaron su preocupación tras ser notificadas sobre la suspensión del servicio de transporte escolar que utilizan cientos de alumnos con discapacidad para concurrir a clases.
Según indicaron padres y responsables de estudiantes, la medida afecta a las escuelas especiales N° 501, 503, 504 y 508 del distrito. La situación se comunicó por las familias durante la noche del viernes. Esto generó incertidumbre respecto de la continuidad de la asistencia de los alumnos a los establecimientos educativos.
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En diálogo con Lomas Conectado, Julio, uno de los padres afectados, expresó: “Los padres de las escuelas especiales 501, 503, 504 y 508 estamos consternados. Por falta de interés y abandono del pago la dirección general de cultura y educación de la provincia, y el concejo escolar de Lomas de Zamora decidieron descontinuar el servicio de transporte escolar de dichos establecimientos, dejando a su suerte a casi 500 alumnos en total”.
El vecino agregó que la noticia provocó preocupación entre las familias y cuestionó las decisiones adoptadas por las autoridades responsables del servicio.
Nota a las autoridades
Ante este escenario, un grupo de familiares presentó una nota dirigida a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, al Consejo Escolar de Lomas de Zamora y al Municipio local para solicitar una solución urgente.
En el documento, los padres señalaron: “Los familiares y responsables de alumnos que concurren a escuelas de Educación Especial del distrito de Lomas de Zamora, nos dirigimos a ustedes con el fin de expresar nuestra profunda preocupación y efectuar un reclamo formal ante la falta de transporte escolar que afecta a nuestros hijos e hijas”.
Además, advirtieron que “la interrupción o deficiencia de este servicio impide que numerosos estudiantes puedan asistir regularmente a clases. Vulnerando su derecho a la educación, a la inclusión y a la igualdad de oportunidades”.
Los firmantes destacaron que muchas familias no cuentan con recursos económicos ni medios alternativos para garantizar el traslado diario de los estudiantes. Especialmente considerando las necesidades específicas de quienes asisten a establecimientos de Educación Especial.
En la presentación también remarcaron que la falta de transporte podría generar consecuencias en los procesos de aprendizaje, la continuidad pedagógica, la socialización y el desarrollo integral de los alumnos, además de afectar la organización laboral y cotidiana de sus familias.
Por último, solicitaron “la inmediata normalización y garantía del servicio de transporte escolar para todos los alumnos afectados”. Así también información sobre las medidas que se implementarán para evitar que una situación similar vuelva a producirse.
