SE COLOCÓ UNA PLACA CON UN CÓDIGO QR: CONTIENE FOTOS E INFORMACIÓN DE CADA DESAPARECIDO
La ENAM de Banfield (Escuela Normal Superior Antonio Mentruyt) finalmente fue reconocida como lo que es: un espacio de memoria. No es para menos: entre 1976 y poco más de un año después, 31 estudiantes, docentes y graduados de la institución fueron secuestrados y desaparecidos: se los conoce como La División Perdida.
Treinta y una personas de una misma escuela. No de un barrio, ni de una ciudad, ni de una universidad. De una escuela. Eso es lo que perdió la Escuela Normal Superior Antonio Mentruyt de Banfield entre 1976 y poco más de un año después, a manos de la dictadura.
El reconocimiento: espacio de memoria
Ubicada en Manuel Castro 990, fue reconocida como espacio de memoria en un acto realizado hace días septiembre, en el marco del Día Internacional de las Personas Detenidas Desaparecidas. Participaron autoridades locales y provinciales, familiares de La División Perdida, egresados, estudiantes, docentes, directivos y organismos de derechos humanos.
La jefa de Gabinete municipal, Sol Tischik, resumió así lo que se vio en el patio de la escuela: «Fue muy emotivo compartir y ver a tantos chicos y chicas que sostienen la memoria».
Código QR: directo a la memoria
La señalización que se instaló tiene una particularidad que vale la pena mirar de cerca: es una placa azul con un código QR. Escanearlo abre una página web con información, fotografías y material audiovisual sobre el lugar y sobre cada uno de los desaparecidos.
La diferencia con una placa tradicional no es tecnológica sino narrativa. Una placa de bronce da una lista de nombres. Un código QR devuelve caras, edades, historias, qué estudiaban, en qué año iban, qué les gustaba. Convierte una nómina en treinta y una personas.
Y hay un detalle que explica por qué el formato importa: los estudiantes que hoy pasan por delante de esa placa tienen la misma edad que muchos de los desaparecidos cuando se los llevaron. El teléfono que llevan en el bolsillo es el que abre esa historia.
Quién impulsó el proyecto
El reconocimiento se hizo a través del programa «Cartografías Íntimas en Comunidad», desarrollado por el Municipio de Lomas de Zamora junto con la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y el Conicet, con financiamiento de la Universidad de Bristol y de la Red Internacional de Memoria EDJAM.
Esto significa una sola cosa: no se trata de un mero acto conmemorativo nacido de la idea de un corazón sino también, un trabajo académico, con un gran trabajo de investigación detrás.
Una escuela con más de un siglo
El ENAM es una institución centenaria de Banfield y una de las escuelas con más identidad propia del distrito. Formó docentes durante generaciones y su comunidad de egresados es de las más activas de la zona sur. Esa continuidad es parte de lo que hace posible el reconocimiento: la memoria del ENAM no se sostuvo desde afuera. La sostuvieron adentro, año tras año, los que siguieron pasando por esas aulas.
